你或許有時會看到這樣照片。
這是哪里?他們在做什么?是太空站嗎?是宇航員嗎?
不,這只不過是研究人員在生物安全四級實驗室開展病原實驗。
微觀世界的病原微生物
如果探索太空需要一套宇航服,那么進(jìn)入高級別的生物安全實驗室探索微觀世界前,必須換上一套密不透風(fēng)的防護(hù)服。
就像下面這樣的↓↓↓
中國疾病預(yù)防控制中心一樓多功能廳里,一位身著藍(lán)色內(nèi)膽衣的“模特”開始換裝,為進(jìn)入生物安全三級(BSL-3)實驗室“通緝”結(jié)核桿菌、霍亂弧菌、艾滋病毒等病原微生物作準(zhǔn)備。整個程序繁瑣而有序地進(jìn)行,她在穿戴一次性醫(yī)用工作帽、乳膠手套、醫(yī)用防護(hù)口罩和實驗鞋后,壓緊袖口,佩戴口罩以檢查氣密性;接著,她撐開白色的防護(hù)服,鎖緊延伸至脖頸的拉鏈,把身體包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,全身上下唯一外露的雙眼也蒙上一個透明的防護(hù)眼罩。但是,她沒有停下“武裝”的步伐,再外加一層手套和靴套后才站定亮相,如果不了解,可能以為這是科幻片里的實驗人員,但其實生物安全三級實驗室的工作人員就是這樣。
每一步都有嚴(yán)格的要求↓↓↓
這個穿脫防護(hù)服模擬演練的場景,發(fā)生在4月15日我國第三個全民國家安全教育日前夕,由國家衛(wèi)生健康委員會科教司和應(yīng)急辦主辦、中國疾控中心承辦的“實驗室生物安全”進(jìn)軍營和進(jìn)校園活動上。
2018全民國家安全教育日活動現(xiàn)場
類似的場景每天都發(fā)生在中國疾病預(yù)防控制中心生物安全三級實驗室,穿戴好這套防護(hù)服的實驗人員會在這里開展病原實驗。盡管汗流浹背,實驗人員也絲毫不敢松懈,只有“全副武裝”病原微生物才無縫可鉆。
中國疾控中心實驗室管理處處長趙赤鴻作《走進(jìn)生物安全》主題演講
“生物安全是國家安全體系的重要組成部分,包括生物恐怖襲擊、生物武器攻擊、生物技術(shù)繆用、人類遺傳資源、外來物種入侵和實驗室生物安全,共七大領(lǐng)域。其中,實驗室生物安全是生物安全研究的基礎(chǔ)?!敝袊部刂行膶嶒炇夜芾硖幪庨L趙赤鴻說。
生物安全一、二、三、四級實驗室
生物安全實驗室是用于開展病原微生物或其毒素相關(guān)的實驗,研究病原微生物、預(yù)防控制傳染病、防范生物恐怖的重要場所。根據(jù)實驗室開展病原微生物的生物危害程度和采取的防護(hù)措施,生物安全實驗室可分為四級,從低到高分別為BSL-1、BSL-2、BSL-3、BSL-4實驗室。上述穿脫防護(hù)服要進(jìn)入的就是BSL-3實驗室,主要研究通過呼吸途徑使人感染嚴(yán)重疾病的致病微生物及其毒素。
穿戴實驗室生物安全防護(hù)服競賽現(xiàn)場
官兵直呼太熱了
用防護(hù)服全副武裝的官兵們
在“走進(jìn)生物安全實驗室”環(huán)節(jié)中,官兵走進(jìn)BSL-3實驗室中控室和媒介實驗室,近距離接觸實驗室的檢測對象和檢測設(shè)備,了解針對流感病毒、結(jié)核桿菌等病原,以及鼠、蚊、蚤等媒介生物的科學(xué)實驗。隨后,進(jìn)入實驗動物中心了解實驗動物在疾病防控研究中發(fā)揮的重要作用;進(jìn)入應(yīng)急檢測車,了解在疫情防控現(xiàn)場如何降低生物危害并快速開展病原檢測。
“軍事安全和生物安全等十二個國家安全領(lǐng)域并非截然分離,只有相互了解才能更好促進(jìn)疾病預(yù)防和控制,促進(jìn)國家安全?!壁w赤鴻說,以往公眾對傳染病病原微生物的印象是恐懼,在國家安全教育日,讓學(xué)生體驗穿脫防護(hù)服、了解實驗室生物安全,通過進(jìn)軍營、進(jìn)校園獲得讓大家知道,面對傳染病不要恐慌,專業(yè)疾控人員一直在進(jìn)行研究和防控,守衛(wèi)公眾健康,同時,大家要加強(qiáng)自己的傳染病防范能力。